"您见过面对一本无字的书，学生在短时间内就能流利地读出书中的内容吗？""您见过随意命题学生就能瞬间创作多篇作文吗？"…..这种神奇的学习方法就是来自于圣人读书国际教育张学新老师独自研发的教学成果-圣人读书法。11月8日，在河南新乡圣人读书国际教育举办的教学成果新闻发布会现场上，本网亲眼目睹了这样的神奇：台上十几名中小学生整齐地坐成二排，每人手中拿着一本无字的书流利地在诵读，并且每位学生都能顺利地现场解答台下参会人员提出的任一命题。学生的精彩演示赢得参会人员阵阵掌声，也让大家见证了神奇的无字天书的魅力。
2016年5月1日张学新老师的圣人读书国际教育【师资培训】要开始了。
"万般皆下品，唯有读书高"。自有文字以来，读书成了人类获取知识与智慧的主要途径与手段。但几千年来，由于人类对自身大脑思维功能研究的肤浅，造成了今天的人类所能够及时提取运用的信息不及脑中所储存信息量的百分之一。如何打开人类大脑的深层记忆库，发挥大脑潜意识的思维功能，让每一个人及时准确地轻松运用脑中信息？一位从事中小学教育30年，一直致力于中小学生大脑潜能开发研究的创办圣人读书国际教育的张学新老师，大胆质疑人类数千年的教育方法，研究古代圣人读无字天书的脑科学道理，大胆实践，认真总结，自2012年开始，经过两年时间的潜心研究与实验，终于成功地揭开了古代圣人读无字天书的神秘面纱，把读无字天书变成了每一个普普通通中小学生都可掌握的读书能力与方法，对人类数千年来的传统读书方法提出了挑战。张学新老师将这项最新教科研成果命名为圣人读无字天书，简称圣人读书。
2016年5月1日张学新老师的圣人读书国际教育【师资培训】要开始了。
该教学成果分别有：深度回忆读天书、出口成章读天书、录放音像读天书、过耳成诵读天书、过目不忘读天书、瞬间计算读天书、同声翻译读天书、一心二用读天书、波动感应读天书教学方法，通过对学生的培训，短时间内可有效打开学生大脑的深层记忆库，使过去库存在脑中的所见所闻信息能够在脑中以画面、声音、文字等多种形式呈现出来，脑中画面清晰可看、声音清晰可听、文字清晰可念。截止目前，该教育机构在全国各地已培训了大批的读无字天书的孩子，他们人人能轻松背诵一万至三万多篇文章，并能做到出口成章、下笔有神，同一题目可瞬间写出数篇文章。阅读文章可做到过目不忘、过耳成诵，学数学可在脑中进行全脑计算、瞬间计算，在学习与生活中也可以做到一心二用、一心多用的能力，这些学生的大脑经过训练后都被形象地称为"大脑图书馆"。张学新独特的教学方法不仅大大开发了孩子大脑蕴藏的巨大潜能，帮助学生提高了学习能力，也为推动我国全脑教育事业的发展做出了积极贡献。
转载法制中国
周二 四月 05, 2016 8:46 am